教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005516 |
潘教员.(女)
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南京财经大学
国际经济与贸易
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语四级, 英语六级, GRE, 雅思, 计算机基本操作 |
每年都获得一等学习优秀奖学金和素质拓展奖学金，以领队身份带领院辩论队多次获得各辩论赛一等奖 |
2024/9/11 11:13:31 |
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2005511 |
阳教员.(男)
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南京师范大学
计算机科学与技术专业
本科大二在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学 |
本人从高三暑假就开始家教，经验丰富，待人细心仔细，真诚，学生喜欢，家长满意，成绩提升明显，学习习惯显著改善 |
2024/9/6 17:14:03 |
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2005501 |
孙教员.(男)
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南京中医药大学
公共事业管理
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高中历史地理政治 |
顺利通过英语四级，普通话二甲，计算机二级，参与学校挑战杯课题研究，校级社会实践团队副组长，学院团委委员。 |
2024/8/24 19:24:31 |
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2005500 |
徐教员.(男)
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南京邮电大学
英语（人工智能转）
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初中地理, 英语四级篮球，围棋 |
曾获大学生英语竞赛C组二等奖（省级），挑战杯大学生创业计划竞赛（科技创新组）校赛铜奖，21世纪杯大学生英语演讲比赛南京邮电大学赛区一等奖，大学英语四六级证书（四级546，六级572）曾任南京邮电大学爱... |
2024/8/24 11:31:31 |
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2005487 |
黄教员.(男)
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江南大学
计算机科学与技术
本科在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
高中阶段数学物理化学成绩优异 |
2024/7/26 18:38:07 |
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2005486 |
方教员.(女)
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中南大学
汉语言文学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 英语四级, 英语六级 |
获得叶圣陶杯写作大赛二等奖；七彩语文写作大赛南京市一等奖，江苏省二等奖；中南大学中文之光写作大赛二等奖；湖南省大学生写作大赛三等奖；语文和英语成绩在初高中稳居前列；江苏省文科高考3000名；认真负责有... |
2024/7/23 8:42:36 |
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2005480 |
王教员.(女)
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南京师范大学
汉语言文学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治, 单簧管 |
姓名：王璞
性别：女
年龄：19
院校：南京师范大学
专业：历史系
所获荣誉与相关证书：英语四六级高分通过
高考语文138，文科综合政治接近满分，擅长语文政治历史文科科目
可辅导时间段：... |
2024/7/13 11:08:45 |
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2005478 |
金教员.(女)
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南京财经大学
国际经济与贸易
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语 |
参加多项志愿活动，如全国大学生2024年寒假返家乡社会实践“一起云支教”专项志愿活动，与对接的中学生进行了云阅读、云课堂等板块，共同阅读一本书并指导完成读书笔记、读后感，也为对接中学生进行了财商教育、... |
2024/7/10 12:47:53 |
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2005476 |
叶教员.(男)
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东南大学
自动化
硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二物理, 初三物理, 高一高二物理 |
高中物理成绩优异，多次参加机器人比赛 |
2024/7/7 17:25:59 |
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2005475 |
黎教员.(女)
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河海大学
法学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 初中历史 |
河海大学法学院大二学生，作为一名法学生，拥有较强的逻辑思维能力与沟通能力，在教学过程中有足够的耐心，并且非常细心，能够同时兼顾孩子的学习和情绪。能够与孩子成为朋友，友好相处。专业绩点4.1，保持在优秀... |
2024/7/5 22:54:59 |
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